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发表时间:12-12
正确预习的具体要求
的你有的习惯吗?有没有和你的同学探讨过对于提高自己的有哪些作用? 预习要达到什么目的呢?预习不同与,一般说来就是提前感知教材,初步处理加工,为新课的顺利进行扫除障碍。 一般的预习要达到以下几个目的: 一是对于课文或下一课所学的内容及层次有大致...[阅读全文]
发表时间:12-11
学生预习的好处多
的好处很多。首先,能培养自学和独立。因为是自己独立地接受新,独立地阅读和思考的过程,这就要求有较强的逻辑。在阅读教科书时,只有经过独立思考,才能搞清思路,抓住要点,解决难点。预习时有些地方没弄懂,时就会受好奇心的驱使格外留心,一旦理解了,...[阅读全文]
发表时间:12-11
“预习”的技巧和境界
说起来,常常有些同学感到很头痛。在我平时教学所接触的当中,关于课前的有几个普遍性的误区,今天我和大家来一起讨论一下,希望对大家有所帮助和借鉴。 首先,在预习的目的上,很多同学和认为,预习就是要提前学会。但是,因为预习阶段都是新,所以,有很多...[阅读全文]
发表时间:12-10
预习的策略和方法
一是要妥善安排时间。 最好前一天晚上第二天要上的新课,这样印象较深。新课难度大,就多一些时间,难度小就少一些时间。应选择那些自己学起来吃力,又轮到讲新课的科目进行重点预习,其它的科目大致翻翻即可。某些学科,也可以利用星期天,集中预习下一周要...[阅读全文]
发表时间:12-10
科学预习的三个阶段
初中物理 通常分为三个阶段。 第一阶段:先把教科书通读一遍,在不甚了解的地方做个记号,上课时针对这些疑点提出问题,直到了解为止。 第二阶段:研究课本后的问题或习题,将它们解答出来,上课时将答案与讲解的正确答案对照。 第三阶段:利用参考材料,将...[阅读全文]
发表时间:12-09
预习的策略和方法
一是要妥善安排时间。 最好前一天晚上第二天要上的新课,这样印象较深。新课难度大,就多一些时间,难度小就少一些时间。应选择那些自己学起来吃力,又轮到讲新课的科目进行重点预习,其它的科目大致翻翻即可。某些学科,也可以利用星期天,集中预习下一周要...[阅读全文]
发表时间:12-09
课前预习的作用
1.可以提前消灭中的拦路虎。 通过预习,必然会有部分内容弄不懂。为什么看不懂呢?原因很多,其中一个原因是没有掌握好有关的旧,也可以说没有掌握好新课的预备。预习就象火力侦察,可以发现上的薄弱环节,在上课前迅速补上这部分知识,不使它成为听课时的...[阅读全文]
发表时间:12-09
预习的策略和方法
一是要妥善安排时间。 最好前一天晚上第二天要上的新课,这样印象较深。新课难度大,就多一些时间,难度小就少一些时间。应选择那些自己学起来吃力,又轮到讲新课的科目进行重点预习,其它的科目大致翻翻即可。某些学科,也可以利用星期天,集中预习下一周要...[阅读全文]
发表时间:12-08
科学预习的三个阶段
通常分为三个阶段。 第一阶段:先把教科书通读一遍,在不甚了解的地方做个记号 初中政治 ,上课时针对这些疑点提出问题,直到了解为止。 第二阶段:研究课本后的问题或习题,将它们解答出来,上课时将答案与讲解的正确答案对照。 第三阶段:利用参考材料,将...[阅读全文]
发表时间:12-08
快速阅读预习法
在时间不够的情况下,我们还可以采用的。阅读时对课本不全读,而是根据具体情况摘要的阅读,掌握新课结构、条理基本内容、建立结构框架,以便上课时做到心中有数。 这里介绍两种快速阅读的预习方法:跳读法和由果及因法。 一:跳读法 预习课文、、等文科科目...[阅读全文]
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